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2018-07-16 12:30 来源:黄河 新闻网

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来源: www.yIqig.com 时间:2018-07-16 编辑: 人生感悟
年幼时的好习惯让人受益一生百度 中央巡视组已完成10轮巡视,共巡视了213个地区和单位党组织,即将完成全覆盖目标。

老人常讲三岁看大,讲得是幼儿时期的习惯影响一生。儿童大脑功能的可塑性比较大,不但容易接受新事物,而且容易形成习惯。习惯是一种长期(从孩子认知世界开始,两三岁开始)形成的思维方式、处世态度,习惯是由一再重复的思想行为形成的,习惯具有很强的惯性,像转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。现在孩子接受教育都早,早早被启蒙,显出比父母辈同龄行为更聪明。但聪明若是没有好习惯的牵引,那么很容易走歪,智慧的源泉也会早早枯竭。纵观中外名人,他们都有勤奋,耐劳,刻苦,爱钻研的好习惯。

想想在幼儿园会学到些什么呢?把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,能学到的全部东西就是这些,看似简单,能做到做好,会影响一生。

先说第一个分享就不容易做到,简单意义上就是把东西分给别人。往深里说是一种合作共赢,团队协作能力。不管是马云还是刘强东,他们的成功都不是个人能做到的,而是团队的成功。做一件事,团队比起个人更容易达到目标。那么怎么领导一个团队,或者说怎么利用团队的力量,就是一门深奥的学问。

今天不说成功学,只说说怎么给孩子养成受益一生的好习惯。

有一位日本心理学家调查,学习习惯在小学低年级就定型,如果以后不给予特别的教育,形成的习惯很难有多大改进。例如:

1.养成规律的生活

身体是革命的本钱,也是存折最前面的“1”,没有1,后面再多的“0”也没有价值。网上常有员工猝死的信息,为他们惋惜,正是干事业的时候,正是事业顶峰的时候,他们却被死神带走,一切成空。

对于一个穿在身体成长期的幼儿而言,合理正常的规律生活,对他的生长发育、有效学习都是至关重要的。我相信熬过夜加过班的家长们应该很能体会不规律生活的伤害,何况一个孩子呢。

在市一级的一所小学调查发现:小学里第一批加入少先队的孩子,并不是因为他的聪明、智商高,而是他们都有共同的特点,生活很有规律,下课后先去洗手间,再去饮水,上课听讲也认真,作业写得也整洁。

2.遵守规则公共秩序

学前班,就是让不适应小学一年级的6—7岁孩子有一个过渡学习与适应常规的过程。遵守常规就是让孩子懂得规则、遵守,比如守纪律、懂规矩等。常规包括生活常规、幼儿园常规、社会常规等。

孩子在家、在幼儿园期间不单单是安全保障、吃好睡好,正常的生活常规、良好习惯的调教更为重要。

每个人都要生活在社会中,规则是我们约定俗成、和平共处的基础。自由的前提是规则,不管不顾的自由不是真正的自由。所以,我们要从小培养起孩子的规则意识。

3.帮做家务事

在家庭现实生活中,厨房不该成为孩子的禁区,家务事也要小孩子一起帮助。和妈妈一起揉面,包饺子,洗菜,择菜,当每一道香喷喷的菜肴做好,对于孩子就像魔术般神奇。帮妈妈洗衣服,学着扫地,帮忙扔垃圾,叠衣服,整理床铺。爸爸妈妈会发现自己的宝宝其实很厉害,他们通过自己的学习,能做得很棒。比如自己洗袜子,我家宝宝爱玩泡泡,我教她洗小袜子时会出现很多小泡泡,而且小袜子也变干净了。这些好习惯养成孩子手脚麻利、眼明手快的个人素养。

渐渐地要让孩子明白:你是家庭的成员,也是主人,通过你的努力这个家变得更美好了。请大家注意,千万不要利用金钱交换孩子做家务。鼓励孩子大胆参与家务事,了解生活,家长的鼓励及自己做成事的自豪感能提高孩子的自信心。

4.让孩子渐渐独立,享受独立的自由

小鸟长大还赖在窝里不走等鸟妈妈喂,鸟妈妈会用尖利的喙把它啄走。和大自然一样,在社会上适者生存,父母太过强势或溺爱导致孩子太弱,没有适应社会的能力,这苦果还是孩子自己品尝。若是爱孩子,就教给孩子本领,而不是父母的翅膀越伸越长。让孩子练习自己的事情自己拿主意,家长给予适当的决议。

孩子上学以后在学校里会面对很多自己拿主张、做决定的事情,不要让孩子太依赖你们,让他自己根据情况作出正确选择,这样学习写作业时也不会非要大人“陪太子读书”、“陪公主写作业”,写完作业后能独立检查,渐渐就能自理自立。

孩子也是一个独立的人,终有一天他会离开你,去独自面对这个世界。你不可能,也不可以照顾他一辈子。所以教给孩子自立,是给孩子进入社会的最好的礼物。

5.讲礼貌,学会尊重他人

在幼儿园集体生活中,孩子能学会一些交际技巧。如何与人交流谈话,进门前敲门但不粗暴猛烈,进门后随手关门、向成人问好,主动换鞋等。

电话是孩子生活中常常接触的,而6岁孩子应学会正常的接听和拨打电话,如:“您好”、“请问您找谁?”、“需要我帮助吗?”、“我可以帮您转告”、“再见”等礼貌用语,避免“你谁呀?”、“他早走啦”、“去上班了”、“真烦人”等粗俗语言。

人生活在社会里,必须与他人打交道。告诉孩子这世界很美好,好人多,坏人少,学会向陌生人友好微笑,善待感悟每一个擦肩而过的人。在公共场所管住自己的嘴巴,只有做到我爱人人,那么人人才会爱我。

6.与人合作

孩子未来生活在社会群体之中,因此应该教育孩子从小知道团结他人、与人合作,借助他人的力量最终双赢。知道自己能力有限,而更主要的是他明白别人比自己强。让孩子懂得能与人分享的快乐最幸福、能与人分享的思想最有见解!

有一个聪明的男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果,但是这个男孩却没有任何的动作。几次邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。妈妈问他:为什么不自己抓?男孩说:因为老板的手比我的大啊!

这是一个聪明的孩子,他知道自己的能力有限,而更重要的是,他也明白别人比自己强。他懂得凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。

7.注意小细节,学会检查

逐步培养孩子独自收拾整理自己的物品,写好作业收拾好书包,把自己的衣服归纳好,玩具不玩放回原处,学着找东西,出门之前检查要带的物品带齐了没有。

孩子上学后有许多收拾课桌、准备下节课的活动,这些都需要平时在家中养成良好的收拾习惯,每做完一件事情就一定要回头看看留什么“尾巴”没有。

这些看似平常的小事,是养成好习惯的开始。父母在帮助孩子培养好习惯的时候,要多鼓励少唠叨,多自身作则。www.yiqig.com

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